Analisis Faktor-faktor yang Berhubungan Dengan Tingkat Pemahaman Dalam Kemampuan Pembelajaran Menggunakan E-Learning Pada Mahasiswa Reguler Prodi Sarjana
Association for Education and Communication Technology (AECT) mendefinisikan media yaitu segala bentuk yang dipergunakan untuk suatu proses penyaluran informasi. Sedangkan Education Association (NEA) mendefinisikan sebagai benda yang dapat dimanipulasi, dilihat, didengar, dibaca atau dibicarakan beserta instrument yang dipergunakan dengan baik dalam kegiatan belajar mengajar, dapat mempengaruhi efektifitas program instruksional. Metode penelitian ini adalah Observasional Analitik dengan teknik Total Sampling. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Reguler Semester II, IV Dan VI Institut Medika Drg. Suherman Cikarang, Kabupaten Bekasi tahun 2020 sebanyak 120 responden. Analisa data yang digunakan adalah bivariat berupa uji Chi-Square dengan nilai signifikan α <0,05. Hasil uji chi-square penelitian ini menunjukkan adanya hubungan yang sigifikan antara Kemampuan Pembelajaran Menggunakan E-learning Dengan Nilai P=0,002 α < 0,05 Dengan Tingkat Pemahaman Di Institut Medika Drg. Suherman Cikarang, Kabupaten Bekasi, tahun 2020. Dapat disimpulkan bahwa Tingkat Pemahaman Mahasiswa Di Institut Medika Drg. Suherman Cikarang, Kabupaten Bekasi, tahun 2020 variabel yang berhubungan adalah Kemampuan Pembelajaran Menggunakan E-learning.